少兒藝術(shù)教育是兒童成長過程中綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分,符合協(xié)同發(fā)展規(guī)劃的大潮。追夢(mèng)少年影視文化藝術(shù)中心自2014年成立以來,始終以關(guān)注青少年健康成長,發(fā)掘其潛質(zhì),培養(yǎng)其德、智、藝、等綜合素質(zhì)和能力為宗旨,不遺余力推動(dòng)青少年藝術(shù)教展的步伐。2016年1月,關(guān)心下一代工作委員會(huì)正式授權(quán)北京追夢(mèng)少年影視文化藝術(shù)中心加入“十三五”規(guī)劃科研課題項(xiàng)目,并成為全國“十三五計(jì)劃”少兒立體化藝術(shù)教育與藝術(shù)表現(xiàn)力測(cè)評(píng)體系研究單位。同年,廣電總局指導(dǎo)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主管的關(guān)愛追夢(mèng)公益宣傳工程正式啟動(dòng)了"全國青少年文化藝術(shù)人才培養(yǎng)工程"并授權(quán)北京追夢(mèng)少年影視文化藝術(shù)中心為實(shí)施單位。截止目前,追夢(mèng)少年影視文化藝術(shù)中心已先后在甘肅、河南、福建等多個(gè)省市建立掛牌授權(quán)教育基地,拍攝制作完成追夢(mèng)少年系列公益微電影八十余部,其中多部微電影作品及青少年演員在國內(nèi)外各大電影節(jié)獲獎(jiǎng),眾多藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員在國際性大型兒童藝術(shù)大賽中脫穎而出。
追夢(mèng)少年針對(duì)國內(nèi)外少兒藝術(shù)教育比較分析,開辟了一條綜合藝術(shù)融合藝術(shù)教育體系,對(duì)藝術(shù)團(tuán)小演員進(jìn)行立體化的多元藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練。更專業(yè)的多元感知和體驗(yàn),將真正達(dá)到藝術(shù)欣賞素質(zhì)和表演能力的全面提升,并對(duì)其思維能力和表現(xiàn)能力也將帶來深刻影響。另外,追夢(mèng)少年藝術(shù)團(tuán)以實(shí)踐教學(xué)為根本,真正讓藝術(shù)團(tuán)小演員能夠從訓(xùn)練階段就開始接觸和感受出演影片實(shí)踐機(jī)會(huì)。追夢(mèng)少年影視影視文化藝術(shù)中心作為“關(guān)愛·追夢(mèng)宣傳工程”的影視作品出演機(jī)構(gòu),也為藝術(shù)團(tuán)小演員提供了大量可貴的實(shí)踐表演機(jī)會(huì)和參與公益事業(yè)的機(jī)會(huì),這不僅是對(duì)孩子們的一次深度觀察和挖掘,也是一次新鮮正式的教育嘗試。