加盟迪迪龍英語,打造教育營銷渠道
迪迪龍采用獨(dú)特的小組合作學(xué)習(xí)模式,將英語學(xué)習(xí)愛好與能力和培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神結(jié)合起來,打造孩子的綜合基礎(chǔ)能力,從而扶持孩子們?cè)谖磥韲H化的職場中成為有力競爭者。這個(gè)項(xiàng)目很大特點(diǎn)是改變傳統(tǒng)聽說的面授學(xué)習(xí)方式,積木與多媒體的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)孩子動(dòng)手學(xué)習(xí),并根據(jù)兒童基礎(chǔ)教育理論。
孩子的教育是父母關(guān)心的事情!迪迪龍英語,讓孩子學(xué)好英語,贏在起跑線上,是一個(gè)少見的致富好項(xiàng)目,值得加盟!迪迪龍加盟英語培訓(xùn)教育團(tuán)體由外籍教師Steven Molteno2003年創(chuàng)立于上海,致力于亞洲兒童英語教育開發(fā)事業(yè),由Steven校長領(lǐng)軍,開始一系列的教育系統(tǒng)開發(fā),英語教材及外籍教師師資為英語教育事業(yè)二大靈魂之窗,有鑒于此,因?yàn)槎嗄杲淌诮甜B(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累,迪迪龍研發(fā)一系列適合亞洲孩童之學(xué)習(xí)教材出版品高達(dá)40余本,對(duì)于教育家編寫的書籍,能與孩子引起學(xué)習(xí)共識(shí),迪迪龍出版品從此大放異彩。
迪迪龍加盟英語培訓(xùn)國際少兒英語源自世界 500強(qiáng)教育團(tuán)體巴西Positivo公司,是該團(tuán)體集合200多位不錯(cuò)教育,投巨資研發(fā)的全球優(yōu)先個(gè)少兒英語多感官互動(dòng)式教授教養(yǎng)體系。迪迪龍英語構(gòu)建純正的英語渠道讓學(xué)員以母語的學(xué)習(xí)習(xí)慣來學(xué)習(xí)英語,英文聽、說、讀、寫技能全面提高。在完成七個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)后,學(xué)員英文能夠達(dá)到英語母語初中生水平,聽、說方面達(dá)到國內(nèi)在校大學(xué)生水平,讀、寫方面達(dá)到國內(nèi)高中生水平。
迪迪龍英語讓孩子在唱歌、跳舞、說歌謠、表演和手工制作中“潤物細(xì)無聲”地掌握英語,完全在享受英語的樂趣中學(xué)習(xí)英文知識(shí)“English With D.D.Dragon For Beginners”教材包含十大智能訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)齡前幼兒學(xué)習(xí)多方面發(fā)展: 道德智能:“Don't push, Don't make a noise, Don't fight”讓幼兒學(xué)習(xí)自律、守規(guī)矩。藝術(shù)智能:習(xí)作中,設(shè)計(jì)可愛生動(dòng)的貼紙勞作及圖作,在畫、貼、粘的過程中,加強(qiáng)孩子“手腦合一“技巧,并激發(fā)其創(chuàng)造力,培養(yǎng)藝術(shù)天份。數(shù)概智能:“Let's count, how many are there?”幼兒開始接觸數(shù)學(xué)邏輯,數(shù)目字概念。視覺智能:“What color is it? Green, Whit, Blue?!贝碳び變阂曈X發(fā)展,學(xué)習(xí)顏色,本教材全采鮮艷色彩繪圖,人物表情生動(dòng),以提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。
迪迪龍英語強(qiáng)調(diào)以肢體反應(yīng)展現(xiàn)理解能力,在沒有焦躁下接受新語言。。語言智能:教材以國外幼兒語言作主軸,發(fā)展出一系列生活應(yīng)用之幼兒常用詞匯,簡而易記,不強(qiáng)調(diào)呆板文法,讓幼兒自然而然習(xí)慣新語言,不受中文干擾。感官智能:“I am cold. I am hot. I am thirsty. I am hungry…”幼兒學(xué)習(xí)表達(dá)自己的感受,用語言清楚地傳遞他人,該英語學(xué)習(xí)更加實(shí)用自然智能:“Animals, giraffe, tiger, lion, bear?!贝笞匀坏纳飳ьI(lǐng)著孩子們探索不同的世界,孩子也將了解要珍惜大自然,愛護(hù)動(dòng)物。應(yīng)用智能:待幼兒完整學(xué)程完畢,初步的語法結(jié)構(gòu)已根深于大腦語言區(qū),此時(shí),幼兒已可瑯瑯上口說上短句型英語,英語形同母語,重要的是,無形對(duì)英語的自信己塑造,不再懼怕英語或另一種新的語言,在未來的學(xué)習(xí)路上,孩子們將走的更穩(wěn)、更順暢。
迪迪龍采用獨(dú)特的小組合作學(xué)習(xí)模式,將英語學(xué)習(xí)愛好與能力和培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神結(jié)合起來,打造孩子的綜合基礎(chǔ)能力,從而扶持孩子們?cè)谖磥韲H化的職場中成為有力競爭者。這個(gè)項(xiàng)目很大特點(diǎn)是改變傳統(tǒng)聽說的面授學(xué)習(xí)方式,積木與多媒體的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)孩子動(dòng)手學(xué)習(xí),并根據(jù)兒童基礎(chǔ)教育理論。該教授教養(yǎng)體系是以“兒童在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”這一聞名的論斷為基礎(chǔ),貫徹“浸入式全英文環(huán)境”課程理念,使受教育的孩子具備“英文思維模式”的少兒英語培訓(xùn)綜合解決方案。