中山大學新華學院創(chuàng)建于年，以經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向，培養(yǎng)應用型、復合型和多樣化、個性化的專業(yè)人才?；谶@一培養(yǎng)方針，新華學院藝術設計學系開設實踐性極強的服裝藝術設計方向和服裝設計與工程方向的專業(yè)課程，并與相關企業(yè)建立了合作關系，為學生實習和實戰(zhàn)項目提供了多樣化的平臺。

　　根據(jù)此次的教育合作項目，力克將為新華學院提供包含服裝設計軟件Kaledo 、平面樣版開發(fā)、放碼和3D虛擬原型制作軟件Modaris 以及排料軟件Diamino 在內(nèi)的一系列軟件許可證和培訓課程，這一融合了從設計、制版到排料的全面解決方案將會使學生獲得對服裝行業(yè)工作流程的全面理解。中山大學新華學院還將基于力克解決方案開設服裝結(jié)構(gòu)設計原理與應用、服裝工業(yè)制板、服裝CAD原理與應用、計算機輔助設計、服裝制作工藝等多個課程，將力克產(chǎn)品中蘊含的現(xiàn)代設計開發(fā)理念和方法介紹給學生。此舉將極大的增強學生在服裝產(chǎn)業(yè)流程和標準等方面的認知，并提上學生的服裝設計能力，為學生就業(yè)及其他方向的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。

　　“力克提供的所有軟件都代表了目前國際先進水平，將給我院的教研工作帶來極大的促進。”中山大學新華學院藝術設計系主任楊賢春教授表示，“就以Modaris為例，力克使我們有機會在課程中增加3D原型制作的內(nèi)容，這項技術可提高全尺寸范圍合身性，大幅降低放碼和檢查樣版的相關時間和成本，由此學生可以輕松地從樣版更改轉(zhuǎn)至合身性評估。而且，3D技術還整合了不同的學科，學生可以在一堂課上將所學的有關不同開發(fā)階段的知識聯(lián)系起來。如果沒有這種貫穿性，學生就無法獲得掌握復雜行業(yè)流程所需的直觀理解。”

　　“在新華學院，我們的目的是讓學生學習到較新的服裝設計工具和方法，無論從學院硬件設施的配備還是教師隊伍的構(gòu)成，我們都努力使學生脫離純粹教科書的模式，以使得他們在踏入職場的優(yōu)先步就能夠切實解決問題并做出貢獻?！?楊賢春教授總結(jié)道，“與力克的合作將使新華學生學習到先進的技術，在具備深厚專業(yè)知識的同時還與行業(yè)標準保持一致。無疑，力克將會使我們的學生擁有長于他人的競爭優(yōu)勢。”

　　至今，力克已為許多高校和紡織服裝類職業(yè)院校提供了積極的支持和幫助，包括東華大學、西安工程大學、天津工業(yè)大學、香港理工大學、輔仁大學等院校都在教學和研究中使用了來自力克的的服裝設計開發(fā)軟件解決方案及相關硬件?！半S著經(jīng)濟的持續(xù)增長，服裝制造業(yè)表現(xiàn)出了少有的發(fā)展活力和增長態(tài)勢，這需要大量擁有成熟技能的人才?！绷讼到y(tǒng)大中華區(qū)總裁Andreas A. Kim對此表示，“我們較高興能與眾多在國內(nèi)具有影響力的院校建立密切合作關系，帶給學生符合市場要求的技藝。同時，我們更希望學生能學習力克的先進技術更快提升自身專業(yè)素質(zhì)，后來推動整個服裝行業(yè)的更快發(fā)展。”