苗畫兒美術(shù)教育--激發(fā)藝術(shù)想象力 開發(fā)空間創(chuàng)造力

　　苗畫兒美術(shù)教育，與您攜手創(chuàng)業(yè)！

　　規(guī)模大 檔次高 專業(yè)強 給孩子一個體驗藝術(shù)、享受藝術(shù)的歡樂空間
　　“苗畫兒美術(shù)教育”運營以及教學(xué)基地在南昌市，教材核心研發(fā)基地在杭州市。苗畫兒美術(shù)教育基地是嚴(yán)格按照美術(shù)教育的教學(xué)需求而精心設(shè)計的專業(yè)少兒美術(shù)教育空間，在南昌各大人口密集區(qū)均有教學(xué)基地，是目前南昌市規(guī)模大、檔次高、專業(yè)性強的少兒美術(shù)教育之一?；貙?-16歲少年兒童學(xué)習(xí)視覺藝術(shù)；開設(shè)繪畫啟蒙、油畫、版畫、素描、色彩、國畫、書法、手工、陶藝、國際動漫等課程，硬件設(shè)施優(yōu)異，專業(yè)教學(xué)配備一應(yīng)俱全；學(xué)習(xí)環(huán)境充滿想象力。同時，苗畫兒美術(shù)教育基地又是兒童創(chuàng)意展示中心、兒童創(chuàng)意藝術(shù)體驗中心、兒童創(chuàng)造力培育中心和創(chuàng)意研發(fā)論壇中心。一個可以讓孩子們自由想象的地方，一個可以讓孩子們直接體驗藝術(shù)、享受藝術(shù)的歡樂空間！
　　苗畫創(chuàng)造力課程核心
　　敏覺力、流暢力、變通力、創(chuàng)力、精進力

　　引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)藝術(shù)想象力，開發(fā)空間創(chuàng)造力，培養(yǎng)平衡思維模式人才的重任和樹立正確教育價值的使命。

　　苗畫兒美術(shù)教育VS別的美術(shù)教育

　　教材不統(tǒng)一或者更新慢：教材非進階式，學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)斷層。教材更新慢，教材內(nèi)容滯后，老舊！

　　苗畫兒美術(shù)教育
　　物資采購自由化：雙項選擇，讓加盟也沒有禁錮?？缮暾埧偛拷y(tǒng)一采購，也可自行同品牌采購。目的是為盡可能降低運營成本，讓來得更早一點！
　　別的美術(shù)教育
　　物資采購強制性：必須總部統(tǒng)一采購。且價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市場價格，大大加重了加盟商的運營成本與負(fù)擔(dān)！美其名曰品牌統(tǒng)一化，卻是強制再從加盟商身上經(jīng)營一筆錢。
　　苗畫兒美術(shù)教育
　　考級認(rèn)證專業(yè)認(rèn)可：美術(shù)傳播研究院指定考級考點，由教育部撥專項資金建設(shè)。
　　別的美術(shù)教育
　　考級證書沒有專業(yè)性：自行成立所謂的聯(lián)盟考級，考級證書無法得到名氣認(rèn)可。費時費力費錢。
　　苗畫兒美術(shù)教育
　　校管家系統(tǒng)規(guī)范管理：采用專業(yè)管理系統(tǒng)，簡潔、明了、一對一與家長溝通。
　　別的美術(shù)教育

　　沒有規(guī)范系統(tǒng)：管理混亂，雜亂無章。

　　苗畫美術(shù)教育 進階課程
　　擁有多年美術(shù)完整規(guī)劃體系進階課程
　　苗苗樂班（3-4歲）：生動有趣的課程體驗，在寓教于樂的過程中讓孩子充分感知繪畫的趣味性；在充滿創(chuàng)意的環(huán)境里隨意涂鴉。
　　米羅小小班（5-6歲）：在實際操作體驗中發(fā)現(xiàn)線、形、色的美，并且讓孩子對色彩達(dá)到初級認(rèn)知水平，增強對各種線的熟悉及自由創(chuàng)作的能力。
　　大師班（7-8歲）：思維創(chuàng)想課程無限打開孩子的大腦，讓孩子的畫面更具空間創(chuàng)意感；調(diào)動孩子的思維創(chuàng)意模式，培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維能力。
　　達(dá)芬奇密碼班（9-10歲）：設(shè)置寫生課程培養(yǎng)觀察力，提高表現(xiàn)力是意向?qū)懮倪M階課程，并且運用專業(yè)的教學(xué)形式讓孩子由立體事物轉(zhuǎn)化為平面。
　　苗畫印象班(10歲以上）：苗畫印象是指對孩子的藝術(shù)拓展鍛煉，拓展學(xué)生藝術(shù)視野，了解藝術(shù)的多元化與豐富性，學(xué)習(xí)不同藝術(shù)門類的不同藝術(shù)。
　　苗畫少年班（12歲以上）：藝術(shù)專業(yè)階段，課程設(shè)置符合藝術(shù)院?；緦I(yè)課程。增強專業(yè)性的訓(xùn)練，深入美術(shù)技巧學(xué)習(xí)，提高審美、技能水平。

　　苗畫書法班（3-16歲）：書法被稱為藝術(shù)之源。傳統(tǒng)文化，不僅能啟發(fā)智力，培養(yǎng)專心、細(xì)心、耐心和毅力，還能學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)、氣質(zhì)、格調(diào)、審美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。