礪智教育下設(shè)礪智教育有限公司和礪智學(xué)校。由程民、楊靖峰、耿殿祥、田愛華等人創(chuàng)辦，主要從事教學(xué)方法研究、教材編撰、項目推廣、教師與學(xué)生培訓(xùn)工作。
礪智教育堅持“以德服人，不斷超越”的礪智精神，本著“立足，輻射全國;抓住機(jī)遇，營造優(yōu)勢;做精求強”的經(jīng)營方針，至今已成為擁有1個特色教育產(chǎn)品研發(fā)公司、2所直營學(xué)校、200余家加盟代理學(xué)校，全國總計教師千余人，在校生數(shù)萬人，在國內(nèi)有一定影響力的知名民辦教育機(jī)構(gòu)。
礪智教育立足于中文特長教育，堅持走技術(shù)先進(jìn)之路，廣泛吸取各種先進(jìn)教育教學(xué)理念，在堅實的教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，先后開發(fā)了適合于少兒的《礪智場景識字》、《礪智少兒口才》，開發(fā)出培養(yǎng)中小學(xué)生閱讀與寫作能力的《礪智快速閱讀》、《礪智快速記憶》、《金筆作文》教程與教學(xué)法，這些教學(xué)法以其先進(jìn)的理念、完善的課程與教學(xué)體系、高質(zhì)量的教師培訓(xùn)，贏得了國內(nèi)外教育同行的高度認(rèn)可，使礪智教育真正實現(xiàn)了自己的國內(nèi)校外中文教育潮流的方針要求。
礪智教育的辦學(xué)歷程與辦學(xué)經(jīng)驗引起了社會的廣泛關(guān)注。2003年10月，礪智教育被社會事務(wù)調(diào)查所評選為“社會公認(rèn)特色育人成功單位”;2004年12月國內(nèi)腦潛能開發(fā)的單獨刊物《智慧門》雜志報道了礪智教育成果，并主動與礪智教育聯(lián)合創(chuàng)辦刊物;2005年7月，《光明日報》、《發(fā)現(xiàn)》雜志“社會聯(lián)合舉辦民辦教育杰出人物評選”活動中，礪智教育總裁楊靖峰被選為“民辦教育杰出人物理事事”;2006年5月香港國際教育科學(xué)研究院與礪智教育達(dá)成一致，共同研究中小學(xué)寫作與閱讀教育;2007年9月，礪智教育被作為單獨一個民辦教育機(jī)構(gòu)特邀參與國家教育部十一五關(guān)于中小學(xué)寫作與閱讀課題研究;2007年11月，閱讀協(xié)會速讀聯(lián)盟成立，礪智教育當(dāng)選為首批常務(wù)理事單位;
礪智教育先后與、新加坡、香港等多個國家和地區(qū)的教育研究機(jī)構(gòu)或個人進(jìn)行了交流與，增進(jìn)了國際間的文化交流。新加坡閱讀研究與推廣機(jī)構(gòu)田志祥老先生等先后來到礪智教育考察交流;香港人民出版社總編、香港國際教育科學(xué)研究院彼得海洋教授數(shù)十次來，共同研究文學(xué)創(chuàng)作與作文學(xué)問題，大大促進(jìn)了礪智閱讀與作文教學(xué)的研究與推廣。
礪智教育將繼續(xù)堅持五大產(chǎn)品的開發(fā)指導(dǎo)原則：即開發(fā)學(xué)生的：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、交際能力與人格教育等。同時將毫不動搖地走直營加加盟連鎖的發(fā)展模式，在優(yōu)化國內(nèi)教育環(huán)境的基礎(chǔ)上，努力將礪智教育打造成一個集團(tuán)化、國際化的知名教育品牌。
