富蘭克林讀書(shū)會(huì)是上海直行道文化傳播有限公司旗下以少兒素養(yǎng)教育為己任的會(huì)員制互動(dòng)閱讀連鎖機(jī)構(gòu)。
富蘭克林讀書(shū)會(huì)承繼美國(guó)國(guó)父富蘭克林求知與修行傳統(tǒng),提供精心設(shè)計(jì)、符合哲學(xué)倫理學(xué)及現(xiàn)代心理學(xué)原理的階梯閱讀課程,全面培育孩子的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及生活素養(yǎng)。
讀書(shū)會(huì)全面培養(yǎng)孩子的美德和好習(xí)慣,讓孩子愛(ài)上閱讀、精通閱讀、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、獲得強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力,從而受益終身。
他全名叫:本杰明?富蘭克林(1706-1790),他有四個(gè)有名身份
政治家:參與美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草,代表美國(guó)與法國(guó)結(jié)盟戰(zhàn)勝英國(guó),被譽(yù)為美國(guó)國(guó)父之一
科學(xué)家:他用風(fēng)箏試驗(yàn)解開(kāi)雷電真相,是現(xiàn)代電學(xué)奠基人之一,英法多國(guó)科學(xué)院院士
實(shí)業(yè)家:他創(chuàng)辦全美的印刷廠,創(chuàng)辦較早的報(bào)紙之一,創(chuàng)辦了美國(guó)郵政系統(tǒng)
教育家:他創(chuàng)辦讀書(shū)會(huì),創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué),他的《富蘭克林自傳》 激勵(lì)了全世界一代又一代的年輕人。
經(jīng)典書(shū)目+圓桌課堂+閱讀伙伴=富蘭克林讀書(shū)會(huì)
讀書(shū)會(huì)的三原則
1.讀書(shū)會(huì)的能力培養(yǎng)模型
2.讀書(shū)會(huì)每次課的模塊
3.讀書(shū)會(huì)的美德
課堂讀書(shū)會(huì)傳承了富蘭克林的經(jīng)典閱讀與美德修行,在各階段經(jīng)典閱讀中加入了美德培養(yǎng)。
富蘭克林發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵在于完善的人格,經(jīng)過(guò)精心總結(jié),他列出了自己需要具備的十三項(xiàng)美德,如節(jié)制、謙虛、勤奮等。他認(rèn)真地為自己準(zhǔn)備了一個(gè)本子,每周注重一項(xiàng)美德的培養(yǎng),久而久之,這十三項(xiàng)美德就融入了他的血液,滲入了他的靈魂,為他日后的巨大成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
富蘭克林讀書(shū)會(huì)是上海直行道文化傳播有限公司旗下以少兒素養(yǎng)教育為己任的會(huì)員制互動(dòng)閱讀連鎖機(jī)構(gòu)。
富蘭克林讀書(shū)會(huì)承繼美國(guó)國(guó)父富蘭克林求知與修行傳統(tǒng),提供精心設(shè)計(jì)、符合哲學(xué)倫理學(xué)及現(xiàn)代心理學(xué)原理的階梯閱讀課程,全面培育孩子的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及生活素養(yǎng)。
讀書(shū)會(huì)全面培養(yǎng)孩子的美德和好習(xí)慣,讓孩子愛(ài)上閱讀、精通閱讀、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、獲得強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力,從而受益終身。
他全名叫:本杰明?富蘭克林(1706-1790),他有四個(gè)有名身份
政治家:參與美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草,代表美國(guó)與法國(guó)結(jié)盟戰(zhàn)勝英國(guó),被譽(yù)為美國(guó)國(guó)父之一
科學(xué)家:他用風(fēng)箏試驗(yàn)解開(kāi)雷電真相,是現(xiàn)代電學(xué)奠基人之一,英法多國(guó)科學(xué)院院士
實(shí)業(yè)家:他創(chuàng)辦全美的印刷廠,創(chuàng)辦較早的報(bào)紙之一,創(chuàng)辦了美國(guó)郵政系統(tǒng)
教育家:他創(chuàng)辦讀書(shū)會(huì),創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué),他的《富蘭克林自傳》 激勵(lì)了全世界一代又一代的年輕人。
經(jīng)典書(shū)目+圓桌課堂+閱讀伙伴=富蘭克林讀書(shū)會(huì)
讀書(shū)會(huì)的三原則
1.讀書(shū)會(huì)的能力培養(yǎng)模型
2.讀書(shū)會(huì)每次課的模塊
3.讀書(shū)會(huì)的美德
課堂讀書(shū)會(huì)傳承了富蘭克林的經(jīng)典閱讀與美德修行,在各階段經(jīng)典閱讀中加入了美德培養(yǎng)。
富蘭克林發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵在于完善的人格,經(jīng)過(guò)精心總結(jié),他列出了自己需要具備的十三項(xiàng)美德,如節(jié)制、謙虛、勤奮等。他認(rèn)真地為自己準(zhǔn)備了一個(gè)本子,每周注重一項(xiàng)美德的培養(yǎng),久而久之,這十三項(xiàng)美德就融入了他的血液,滲入了他的靈魂,為他日后的巨大成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。