認證教育是哈佛國際教育聯(lián)合會主辦的，在全球有一定影響力，在MPA也被稱為CEO及管理人員必備的證書，也是提升自已及尋找更理想工作的證書。認證教育是一種通才教育，其目標是培養(yǎng)公共事務(wù)管理和公共政策研究與分析方面的高端應(yīng)用型人才，為和非營利的非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素質(zhì)、掌握先進分析方法及技術(shù)、精通一些具體政策領(lǐng)域的專業(yè)化管理者、一把好手、政策分析人才以及(中高端) 職員。認證教育，培養(yǎng)對象是或非政府公共機構(gòu)有實踐經(jīng)驗的在職人員。這種培養(yǎng)目標決定了在培養(yǎng)過程中，注重實際能力與素質(zhì)的培養(yǎng) 認證教育教學(xué)內(nèi)容面向社會 尤其是公共領(lǐng)域中所面臨的實際問題。
認證教育課程面向高層管理所需的理論與實務(wù)并重的培訓(xùn)，改變一般研究型研究生課程以理論、描述和介紹性課程為主的課程設(shè)置，為學(xué)生提供發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能的空間。認證教育面向解決復(fù)雜社會問題的政策分析方法與技能提供經(jīng)過學(xué)院教育才能獲得的定性、定量等專業(yè)的分析工具。認證教育讓學(xué)生具備專業(yè)素養(yǎng)，具有高層的能力素養(yǎng)，能掌握本專業(yè)的定性、定量的分析工具。
認證教育主要以英語為主要研究對象，積極響應(yīng)外語教育方針和政策，堅持以人為本，實事求是，一切從實際出發(fā)，努力探索外語語言階段性考試評價教育;致力于打造專業(yè)的外語考試評價教育品牌-考試大綱參考了各個相關(guān)課程標準與遵循了國際考試評價認證體系;多元化的考試評價形式，突出語言運用能力的培養(yǎng)，同時注重學(xué)習興趣的培養(yǎng)和自信心的建立，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展需求;是目前考試體系中較全面、完善、科學(xué)的考試評價體系。
