愛(ài)悅讀 English Library是全球很大的教育出版機(jī)構(gòu)——培生集團(tuán)利用其出版優(yōu)勢(shì)打造的旗艦連鎖圖書(shū)零售品牌，為2—6歲兒童和家長(zhǎng)提供英語(yǔ)家庭教育和閱讀解決方案。依托于“朗文出版”、“企鵝兒童圖書(shū)”和“DK”等人氣兒童教育出版品牌，集合全球暢銷(xiāo)的兒童教育產(chǎn)品，引進(jìn)成熟的雙母語(yǔ)教育理念，針對(duì)中庭的教育要求，成就國(guó)內(nèi)兒童英語(yǔ)家庭教育產(chǎn)品，旨在幫助孩子建立雙語(yǔ)思維，培養(yǎng)合格的閱讀習(xí)慣。

愛(ài)悅讀 English Library的立體產(chǎn)品超過(guò)4000個(gè)種類(lèi)，主要包括：兒童讀物、益智玩具、動(dòng)畫(huà)視頻、圖書(shū)配套音頻、移動(dòng)設(shè)備客戶端，以及家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言、認(rèn)知、思維、科學(xué)、生活、社會(huì)、技能、繪畫(huà)、音樂(lè)等多種學(xué)科知識(shí)。

愛(ài)悅讀 English Library書(shū)籍零售、圖書(shū)租賃、Longman禮盒寄售等多種經(jīng)營(yíng)手段，結(jié)合“地鋪商店+校園圖書(shū)館+益智活動(dòng)+朗悅會(huì)”的推廣方式，實(shí)現(xiàn)多維一體的模式，受眾對(duì)產(chǎn)品的使用和青睞，后來(lái)實(shí)現(xiàn)English Library品牌理念的推廣和認(rèn)同。

品牌理念

開(kāi)展兒童智商和情商的全面教育

“愛(ài)悅讀 English Library”針對(duì)兒童早期教育行業(yè)偏重智商的情況，提出“智商和情商并重”的全面教育理念，精心研發(fā)了六大系列產(chǎn)品，觸角延伸至兒童智商和情商開(kāi)發(fā)的各個(gè)角度，充分關(guān)懷孩子的心靈，培養(yǎng)合格的性格，健全人格品質(zhì)，讓每一個(gè)孩子不僅收獲豐富的知識(shí)，更釋放活潑快樂(lè)的天性，具備勇敢自信、熱愛(ài)勞動(dòng)和關(guān)懷他人的品質(zhì)，真正成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的不錯(cuò)儲(chǔ)備人才。

培養(yǎng)兒童早期閱讀的習(xí)慣

1982年聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的呼吁，美國(guó)將“閱讀優(yōu)先”作為教育改革的主軸，英國(guó)教育部發(fā)出“把兒童的閱讀教育進(jìn)行到底”的號(hào)召，加拿大有以“均衡讀寫(xiě)能力”為核心的早期閱讀培養(yǎng)計(jì)劃，日本政府開(kāi)展“圖書(shū)起跑線”活動(dòng)……把閱讀作為兒童早期教育的主要內(nèi)容已經(jīng)形成全球化趨勢(shì)。從0歲開(kāi)始讓寶寶接觸色彩豐富的繪本，對(duì)個(gè)性和品德的形成有著重要的作用，豐富的影音資料還能促進(jìn)寶寶的感官發(fā)育，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，將成為他終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

早期閱讀能培養(yǎng)幼兒合格的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣

早期閱讀能幫助兒童克服閱讀障礙

早期閱讀能幫助幼兒習(xí)得優(yōu)佳的語(yǔ)言模式

提升兒童英語(yǔ)思維的能力

1、英文讀物能提供學(xué)生好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)故事書(shū)能讓孩子在自然的環(huán)境下接觸英語(yǔ)，不必像課本那樣重復(fù)文法和句型，而是在書(shū)中呈現(xiàn)一個(gè)完整的故事情節(jié)或意念，在不知不覺(jué)中給孩子提供生動(dòng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、英文讀物能幫助孩子拓展知識(shí)觸角與想象空間

英文讀物中所呈現(xiàn)的故事情節(jié)，能豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而引導(dǎo)孩子加深對(duì)于所處周遭環(huán)境和世界的了解，不同的文化背景、多元化文學(xué)風(fēng)格和充滿想象的世界，能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

3、英文讀物能奠定孩子各方面能力發(fā)展的基礎(chǔ)

英文讀物的題材多樣化，有關(guān)情緒與行為發(fā)展方面的童書(shū)內(nèi)容尤其豐富，可以伴隨孩子的認(rèn)知與情緒發(fā)展，作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程的好朋友。

給予兒童更多家庭幸福感，增強(qiáng)親子感情

“愛(ài)悅讀 English Library”希望家長(zhǎng)與孩子共同閱讀書(shū)籍、觀看英文動(dòng)畫(huà)、一起手工制作等方式，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)、家庭的幸福與溫暖，讓孩子在輕松和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。