四維網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法 是李牧老師在自學(xué)過程中創(chuàng)的自學(xué)方法，它包括一整套學(xué)習(xí)的策略、程序和方法。這一方法可以改變大部分同學(xué)以老師為核心的被動式學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成以自己為主的主動式學(xué)習(xí)模式。很多同學(xué)接受這一方法，在學(xué)習(xí)上有了質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)輕松而。李牧自主學(xué)習(xí)中心加盟學(xué)習(xí)不再是困擾他們的枯燥的難題，而是一種很有成就感的挑戰(zhàn)與突破。

從字面來解釋，四維是從三維引申出來的概念。我們能看得見的三維只局限于表象，許多同學(xué)背概念、套公式、鉆題海的做法就如同對事物表象三維的認(rèn)識，這在學(xué)習(xí)上是不能達(dá)到目的的。所以，四維的優(yōu)先層含義是，學(xué)習(xí)時要透過知識表述的三維表象來透析隱藏在背后的四維之本質(zhì)。四維的第二層含義是我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要知識的學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)和把握知識的發(fā)現(xiàn)過程，從而學(xué)習(xí)知識發(fā)現(xiàn)者--人類精英們的思維方式。李牧自主學(xué)習(xí)中心加盟知識的學(xué)習(xí)形成正確思維方式是學(xué)習(xí)根本之目的。網(wǎng)絡(luò)指的是知識的整體化、系統(tǒng)化，不僅要掌握知識的具體內(nèi)涵，而且要把各種知識之間融合起來，架構(gòu)一個知識網(wǎng)絡(luò)，使之融為一體，在全局上加以把握。